Ada guru yang mengadu kekecewaan.
.
Pelajarnya tak ramai. Hanya ada 12 orang pelajar.
.
Daripada 12 orang pelajar itu, 11 orang gagal, hanya seorang pelajar lulus untuk subjek Fizik, Addmath, kimia dan juga matematik. Bukan skor pun. Lulus dalam 40 lebih markah. Maka yang gagal sudah lebih 90%.
.
SPM semakin hampir. Cikgu risaukan anak murid.
.
12 orang pelajar ni, semua dari kelas yang sama dan pergi juga ke tuisyen yang sama.
.
Input di sekolah dan input dari luar sama.
.
Cikgu yang mengajar juga merupakan cikgu yang berpengalaman tanda kertas SPM. Teknik dan tips semua telah diajar.
.
.
“Aik, pelajar sikit pun tak boleh nak bagi skor?. Untung lah sikit. Dalam kelas tak ramai, nak tanda Latihan senang etc.”
.
.
Kita senang nak condemn. Sebab kita terlupa faktor yang paaaaalinggg penting menjadi punca mereka masih gagal.
.
MOTIVASI DAN KEINGINAN PELAJAR ITU SENDIRI.
.
Jika 12 orang pelajar ini Ada motivasi untuk berjaya, InshaAllah 12 orang boleh skor semua A.
.
Tapi jika ada 12 orang pelajar yang mereka semua rasa” alah, tak penting punnn”
.
Mana tau masalahnya motivasi?
.
Kalau dah jawapan ada yang tinggal kosong macam pelajar langsung takde “content knowledge”, kalau soalan yang berjawab pula memang jauh menyimpang, itu dah jadi masalah motivasi murid sendiri.
.
.
Pelajar macam ni, bagi lah siapa pun mengajar, guna lah segala teknik pedagogi pun, susah nak diubah.
.
Motivasi diri pelajar itu sendiri adalah penting.
.
Ada yang kata “inikan ketentuan Allah” . Tapi Allah pesan suruh usaha, bukan tunggu dan salahkan takdir.
.
“Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah nasib suatu kaum kecuali kaum itu sendiri yang mengubah apa apa yang pada diri mereka” Al-Ra’d 13:11